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演示法在高中地理课堂中的有效实施 被引量:2

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摘要 演示法是教师通过实物、教具进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生获取知识的教学方法。演示法的使用能使抽象的地理事象直观化、形象化、生动化,对提高学生的学习兴趣,发展其观察能力和抽象思维能力,减少学习中的困难有重要作用。在日常教学中,演示法也是较为常用的教学方法,其使用频率很高,但效果却差强人意。本文就演示法在高中地理课堂中如何有效实施谈一谈笔者的建议。
作者 刘慧敏
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第20期22-23,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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