摘要
演示法是教师通过实物、教具进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生获取知识的教学方法。演示法的使用能使抽象的地理事象直观化、形象化、生动化,对提高学生的学习兴趣,发展其观察能力和抽象思维能力,减少学习中的困难有重要作用。在日常教学中,演示法也是较为常用的教学方法,其使用频率很高,但效果却差强人意。本文就演示法在高中地理课堂中如何有效实施谈一谈笔者的建议。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2016年第20期22-23,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography