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激发学生地理学习兴趣的心理学策略
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摘要
作为初中必修课,地理与学生的终身发展密切相关。地理知识与学生的日常生活及其他学科知识关系密切。因此,对于初中生来说,地理是一门极其重要的学科。然而,由于种种原因,许多学生对地理课缺乏兴趣,学不好地理。笔者就此问题展开探讨。兴趣是最好的老师。地理教学的关键就在于有效激发学生的学习兴趣,让学生爱上地理课。笔者认为,
作者
徐旭红
卢建飞
机构地区
江西省南昌师范高等专科学校
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2016年第20期35-36,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
地理学习
地理课
激发学生
心理学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
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