学科综合思维的差异性与耦合性——以高中地理与历史学科为例

'综合思维'是人脑中将各要素拆分再联合所需要的一种特有的思维方式。'学科综合思维'即在学习各学科知识和掌握各学科学习方法过程中,所运用到的分析、把握事物本质与规律的科学思维。各分支学科的综合思维之间存在差异性,但这些差别并非是不可逾越的鸿沟。每个分支学科与其邻近学科之间必然存在联系,学科间的综合思维相互联系甚至相互作用,在一定条件下彼此互为方式和手段,可以说。