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2003版与2017版普通高中地理课程标准对比分析——以“自然界的水循环”为例被引量：1

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摘要以"自然界的水循环"为例,对比分析2003版和2017版课标教学目标的变化,基于2017版课程标准分析如何在"自然界的水循环"教学中渗透地理核心素养的培养。

作者徐海玲

机构地区广西师范学院地理科学与规划学院

出处《中学地理教学参考》 2019年第2期19-21,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词课程标准高中地理地理教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2019年第2期

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