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巧用“箭头法”判读等值线弯曲处
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摘要
以相关试题为例,介绍"箭头法"在判读等值线中的应用,培养学生的空间想象力、理性思维能力、探究和创新精神,提升学生的地理学科核心素养。
作者
李星华
机构地区
北京市海淀寄读学校
出处
《中学地理教学参考》
2019年第2期66-67,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
等值线
弯曲处
箭头法
低值
高值
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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