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巧用“箭头法”判读等值线弯曲处

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摘要 以相关试题为例,介绍"箭头法"在判读等值线中的应用,培养学生的空间想象力、理性思维能力、探究和创新精神,提升学生的地理学科核心素养。
作者 李星华
出处 《中学地理教学参考》 2019年第2期66-67,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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