摘要
以"一带一路"为研究主题,深入挖掘其中包含的地理知识,基于案例教学法,把"一带一路"融入中学地理课程,以丰富课程内容,提高学生的学习兴趣,培养学生运用所学地理知识和地理工具解决实际问题的能力,较好地落实地理学科核心素养的培养。
出处
《中学地理教学参考》
2019年第6期21-23,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
国家自然科学基金项目"国家自然科学基金(41001387)"
石河子大学教学改革项目(KG-2013-15)的研究成果
