初中学生地理学业质量监测分析

为了科学评估佛山市南海区初中学生地理学业质量水平,对该区56所初中学校的25 023名八年级学生进行了地理学业水平测试和问卷调查。针对存在的问题,提出了教学建议:关注校际差异,促进教育公平优质;加强专业研修,提升教师教学能力;以学科素养为导向,实施深度学习。