期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在英语课堂上培养学生的创新能力
原文传递
导出
摘要
翻开科技史,一些重大发明创造的获得有时带有相当大的偶然性,有的甚至是歪打正着。在这里,发明创造者的创新意识和相关的敏感性起了非常关键的作用。创新思维在本质上是非常规思维,而突破常规的意识和勇气往往是非常规思维的重要条件。培养学生的创新能力首先得给学生一个能激发灵感的环境和氛围。
作者
刘小平
机构地区
吉林省伊通满族自治县第二小学校 吉林伊通
出处
《中小学电教(下)》
2007年第11期35-35,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
常规思维
科技史
主体性
探究欲望
课堂教学
发散思维
创造性思维
学习方法
外语教学法
课堂学习活
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵翠英.
幼儿创新性思维、意识和能力的培养[J]
.辽宁教育行政学院学报,2004,21(5):44-45.
被引量:6
2
赵娜.
相信自己能成功[J]
.希望月报(下),2006,0(18):11-11.
3
东东.
发明家性格的十大特征[J]
.小读者,2008,0(12):42-42.
4
王凤兰,刘长枢.
论创造性思维的培养[J]
.呼兰师专学报,1996,12(4):50-51.
5
赵杭丽,袁木棋.
加强高等医学院校无形资产的保护和管理[J]
.中国高等医学教育,1997(6):8-8.
6
段作章,邵明德.
创造型教师的特征与培养[J]
.江苏高教,1985(4):48-51.
7
晋言.
久拖不断终非良策[J]
.发明与革新,1992(10):10-10.
8
刘红.
猜想解题法典型例证[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(S1):45-45.
9
杨振丽,臧春香,于梅.
高校名人档案的建立与收集[J]
.黑龙江档案,1999,0(3):31-31.
被引量:7
10
樊世斌,司玉灿,于国亮,党金雪,王正洪.
适应市场经济 做好专利工作[J]
.科技.人才.市场,1996(1):31-32.
中小学电教(下)
2007年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部