借助幽默的多媒体课件,让学生的思维跳起来

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摘要曾经读过这样一段文章:特级教师于永正老师常常以恰到好处的教学幽默润色课堂,为教学增添亮色。在教《我爱故乡的杨梅》时,于老师请一个学生朗读课文,让其他学生边听边想象情节。学生声情并茂的朗读,仿佛把大家带入了果实累累的果园。这个学生读完后,于老师煞有其事地说:"陆晓荣听得最投入。我发现他在边看边听的过程中,使劲咽过两次口水。"

作者李帆

机构地区江苏省徐州市城东小学江苏徐州

出处《中小学电教（下）》 2007年第11期36-36,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词教学幽默多媒体课件于永正晓荣艺术氛围杨梅果情绪高涨我爱教师语言于漪

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2007年第11期

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