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浅谈中学语文研究性学习
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摘要
研究性学习是以转变学生的学习方式为目的,强调一种主动探究和创新实践的精神,着眼于给学生终身受用的知识和能力反映和回应了时代对教育的需求,是信息时代基础教育课程改革的必然选择。语文研究性学习是指学生在教师的指导下,根据自己的兴趣、爱好和条件。
作者
吴小梅
机构地区
江苏省海安县曲塘中学 江苏海安
出处
《中小学电教(下)》
2007年第11期63-63,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
语文研究性学习
学习方式
主动探究
主体性
《琵琶行》
语文综合素质
课堂需要
传统教法
信息时代
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2007年 第11期
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