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让学生感受批评的舒服

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摘要 由于受遗传因素、家庭条件、社会环境等方面的影响,学生个体之间存在着较大的差异,在平时的学校生活中,教师就应注意观察学生的个体差异,应对每个学生都有全面的细致的了解。而要了解学生光靠观察还远远不够,要利用各种机会和学生沟通,沟通多了,就能了解学生的思想动态和行动表现。
作者 李明
出处 《中小学电教(下)》 2007年第12期17-17,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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