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小学信息技术个性化教学的探索与思考 被引量:1

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摘要 个性是时代发展的需要,也是人才培养的需要。小学信息技术是一门体现创新性和实践较强性的课程,对于培养小学生的个性发展有着独特的优势。"把握学科特点,明确教学理念、优化教学流程,开放个性发展时空、利用教师评价,指引个性健康发展、拓展教育资源,促进个性全面发展"这几个角度入手,结合实践中的教学经验对此进行思考,具有一定的现实意义。
作者 王剑刚
出处 《中小学电教(下)》 2007年第12期49-49,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[英]傅伊德,[英]金著,任室祥,吴元训 译.西方教育史[M]. 人民教育出版社, 1985

同被引文献2

引证文献1

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