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浅谈初中物理探究性实验课教学模式
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1
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摘要
物理新课程标准的核心是科学探究,让学生经历科学探究过程,学习科学探究方法,对培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识有着重要的意义。学生在探究学习中,不仅能产生浓厚的学习兴趣,而且还能感受到自己的失败与错误,通过纠正错误。
作者
周均洪
机构地区
山东省邹城市城前中学 山东邹城
出处
《中小学电教(下)》
2007年第12期74-74,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
初中物理
探究性实验
科学探究过程
探究方法
实验方案设计
实验器材
课程标准
实验过程
交流讨论
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2007年 第12期
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