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巧引妙导提高数学语言的表达能力
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摘要
小学数学新课程标准倡导多学科的融合。因此,语言训练并不只是语文学科的专利,在数学教学中,也应在扩展学生思维的同时,加强数学语言的训练,从而提高全体学生的综合素养。
作者
黄流基
机构地区
福建省邵武市桂林中心小学 福建邵武
出处
《中小学电教(下)》
2007年第12期78-78,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
数学语言
数学教学
语言训练
综合素养
数学新课程
数量关系
红气球
数学老师
语言情境
知识的理解
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2007年 第12期
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