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借助多媒体 优化数学课堂教学
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摘要
《数学课程标准》指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式应产生重大的影响。实践证明:在教学过程中正确、合理地运用计算机辅助教学,可使形、声、色浑然一体,创设生动、形象、具有强烈感染力的情境。
作者
孙力
机构地区
湖北省武汉市中国地质大学(武汉)附属小学 湖北武汉
出处
《中小学电教(下)》
2007年第12期101-101,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
课堂教学
计算机辅助教学
实践证明
多媒体技术
教学过程
操作能力
信息技术
认知结构
课程标准
外
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2007年 第12期
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