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网络环境下的大文言文教学尝试
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摘要
在语文教学中,文言文教学是教师头疼、课堂枯燥、学生厌倦、教学效果较差的部分。有人把过去的文言文教学比喻成"煲粥"式的教学,老师是火,学生是米。
作者
陈志辉
机构地区
江苏省如东县岔南初中 江苏如东
出处
《中小学电教（下）》
2008年第1期32-32,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
文言文教学
教学效果
《爱莲说》
激趣
整体感知
鉴赏水平
信息技术
《岳阳楼记》
学习方式
创造能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中小学电教（下）
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