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书山有路勤为径 文海无涯读作舟
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摘要
古人云:"开卷有益。"的确,多读书对于提高学生的理解能力、写作能力、口头表达能力等各方面都有很大的促进作用。学生读书的途径可分为两条:一是课内阅读,二是课外阅读。
作者
郑颖真
机构地区
福建省泉州市永春县实验小学 福建泉州
出处
《中小学电教(下)》
2008年第1期65-65,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
书山有路勤为径
课内阅读
口头表达能力
促进作用
阅读内容
读写结合
阅读质量
写话
阅读作品
读书
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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