期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情境中感悟体验中升华——《装满昆虫的衣袋》第二课时教学

原文传递

导出

摘要设计理念:《装满昆虫的衣袋》是苏教版《语文》第九册的课文。读着文章,一个迷恋昆虫的孩子形象跃然纸上。为了捉到纺织娘。

作者田冬梅

机构地区江苏省海安县曲塘镇李庄小学江苏海安

出处《中小学电教（下）》 2008年第1期74-74,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词苏教版《语文》情境教学入情入境讨论交流描写法独特体验讲读观察日记生活积累

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1殷星月.好一个“迷”字——配合第九册第5课《装满昆虫的衣袋》[J].新语文学习（小学高年级）,2009(9):36-37.
2高翠兰.对话式教学设计研究[J].新课程（综合版）,2012(9):96-97.
3朱彩娥.《装满昆虫的衣袋》教学实录[J].教学月刊（小学版）（语文）,2014(5):8-10.
4李正友,陆金虎.扎实真切有趣——王树华老师《装满昆虫的衣袋》教学片断赏析[J].小学语文教学,2007(6):40-41.
5阮彩佳.痴迷于昆虫的人（配合五年级上册第5课《装满昆虫的衣袋》）[J].新语文学习（小学高年级）,2013(9):41-43.
6阮彩伟.痴迷于昆虫世界的人[J].新语文学习（小学高年级）,2011(9):38-40.
7陶静.享受言意兼得的语文课堂——《装满昆虫的衣袋》教学设计[J].黑龙江教育（小学文选版）,2010(12):13-14.
8高晓华.奏响一曲“迷”人的旋律——《装满昆虫的衣袋》教学片断及评析[J].新课程（小学）,2006,0(9):32-33.
9王树华.围绕“学习语言文字的运用”展开阅读教学——《装满昆虫的衣袋》教学例谈[J].江苏教育（小学教学）,2012(9):50-51.
10白春梅,高永顺.提高小学生语文的感悟能力[J].吉林教育（中小学教育）,2011(2):117-117. 被引量：1

中小学电教（下）

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部