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高中物理教学中激发学生学习动机的探讨
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摘要
在物理教学的过程中,激发学生的学习动机不光是取得优异成绩的重要保证,同时也是培养学生情感态度和价值观的重要方法,在教育中具有永久的魅力。对于高中生而言。
作者
胡璇
机构地区
江苏省南通市启秀中学 江苏 南通
出处
《中小学电教(下)》
2008年第3期77-77,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中物理教学
学生情感态度
物理学科
学习动机
教学效果
饮水鸟
生活现象
知识的理解
演示效果
新
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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