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小学英语教学中应用信息技术的探索
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摘要
计算机辅助教学以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动学生的主体作用,使学生在学习中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,有利于改革传统的课堂教学结构,培养学生自主学习能力,实现教育现代化的技术基础。因此,在小学英语教学中充分利用现代信息技术手段尤为重要。
作者
马玲霞
机构地区
河北省邢台市马路街小学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第4期75-75,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学英语教学
计算机辅助教学
信息技术
自主学习
主动建构者
信息加工
课堂教学结构
练习设计
听力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2008年 第4期
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