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如何评价多媒体教学课件的制作
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摘要
随着多媒体技术的提高和普及,利用多媒体技术进行教学活动已成为一种必然趋势。使用多媒体教学的优势、特点及教学效果也日趋明显。那么,在懂得如何制作教学软件的基础上怎样利用它来提高培训的实效性?我们应如何正确看待和评价多媒体教学?多媒体教学对于我们而言是否具有可行性?它的优势到底表现在哪些方面?这些问题。
作者
程然
机构地区
江苏省海安县城南中学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第4期103-103,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体教学课件
多媒体技术
教学效果
电子教案
演示型
学习策略
动画功能
学习过程
视觉中心
条理
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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