浅谈农村中小学综合实践活动学习策略的设计

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摘要教育部的《基础教育课程改革纲要(试行)》综合实践活动课程的宗旨是改变学生的学习方式,培养学生的创新精神与实践能力。学习策略的设计是整个以学为主的教学设计的核心内容之一,学习策略主要体现在对其中可控因素的操作,是学习者有效处理影响学习的各种可控因素以建构认知结构的方法或技巧,是一套较为有效的认知系统。我们要实现教会学生学习的教育目标,

作者施林栋

机构地区浙江省缙云实验中学

出处《中小学电教（下）》 2008年第5期6-7,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词综合实践活动学习策略认知结构教育目标可控因素综合实践能力学习方式创新精神以学学习活

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2008年第5期

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