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浅谈初高中数学衔接问题
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摘要
初中毕业生以较高的数学成绩升入高中,经过一段时间,他们普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学,而是太枯燥、乏味、抽象、晦涩,有些章节如听天书,不适应高中数学,成绩大幅下降。对高一数学成绩大面积下降造成的原因,并就如何采取有效措施搞好初高中数学衔接,谈谈自己的一些看法和建议。
作者
杨美艳
机构地区
唐山市职业教育中心
出处
《中小学电教(下)》
2008年第5期27-27,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高一学生
一元二次不等式
相交弦定理
函数图像
旧教材
二次函数
学习方法
绝对值符号
知识难度
学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2008年 第5期
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