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浅谈创造性思维与历史教学

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摘要 创造性思维是指在创造性解决问题中的有创见的思维,通过这种具有创见的思维活动,产生新颖、独特而有社会或个人价值的思维成果,培养学生创造性思维品质和能力,是培养学生具有良好的思维品质的一个重要部分,是培养学生具有创造力的基础。
作者 蔡振龙
出处 《中小学电教(下)》 2008年第5期55-55,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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