走进童心教古诗

生活需要诗,童心更需要诗。中国的儿童常常在呀呀学语时就接受诗的启蒙。那么作为基础教育的语文学科更应将古诗摆在举足轻重的地位。《新课程标准》为我们提供了科学的学诗篇目。这些诗具体表现了我国古人对锦绣河山的热爱,对国家民族命运的关怀,对封建专制和邪恶势力的鞭挞,对美好生活的追求,对人类哲理的探索,思想内容是十分丰富的。