运用多媒体等手段培养学生学习历史的兴趣

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摘要中国古代学者曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这与希腊哲学家柏拉图的"兴趣是最好的老师"观点如出一辙。当今,为培养符合21世纪现代化建设人才的需要,必须实施教学改革。教学改革重要目的之一就是提高教学效率,提升学生的综合素质,就历史科教学而言,关键是要在历史课堂教学中激发和培养学生学历史的兴趣。有了兴趣,

作者张枚

机构地区江苏启东市百杏中学

出处《中小学电教（下）》 2008年第5期126-126,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词历史课堂教学现代化建设人才希腊哲学家教学改革历史思维能力历史情境历史事件综合素质乐之

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

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