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档案袋评定:让课程评价改革更精彩

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摘要 当前,我国基础教育已进入到全面推进和实施素质教育的新时期,课程改革已成为实施素质教育构建素质教育体系和机制的关键和枢纽。随着新课改的不断深入,传统的评价机制对课程改革的制约性便日益凸现出来,全面地建立一种评价内容和形式多样化,评价功能和主体多元化的全方位、多体系、
作者 寿列维
出处 《中小学电教(下)》 2008年第6期12-13,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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