期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运用多媒体手段构建语文审美教学模式的探究

原文传递

导出

摘要作为21世纪的伟大工程之一,信息技术在未来的社会发展中必将占据越来越重要的地位。作为其有效载体之一的现代多媒体教育技术,也必将日益凸显它的非凡魅力。邓小平同志指出:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来。"

作者黄成亮

机构地区贵州省遵义县南白镇后坝中学

出处《中小学电教（下）》 2008年第6期59-59,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词审美教学多媒体手段多媒体教育技术非凡魅力信息技术现代教育技术鉴赏能力审美性封闭状态

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1庄惠妍.基于审美化的小学古诗词教学[J].时代教育,2012(14):136-136. 被引量：2
2周信达.小学美术“开放——审美”教学模式的建构与实践[J].小学教学设计（英语）,2006(5):7-10.
3孙吉荣.数学教学审美化的过程[J].小学教学研究,2002(1):31-31.
4唐中轩.浅谈小学课堂教学中多媒体运用存在的误区及其应对策略[J].科教导刊（电子版）,2016,0(19):61-61.
5王红艳.多媒体教学在小学语文中的好处[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(5):33-33.
6伍志雄.运用现代多媒体教育技术优化中小学语文课堂教学[J].中小学实验与装备,2013,23(6):47-48. 被引量：1
7李建海.现代多媒体教育技术所引发的地理教育变革[J].兰州教育学院学报,2002,18(1):46-49. 被引量：1
8徐洁.语文教学中多媒体手段的运用[J].中学生优秀作文（教学）,2010(10):60-60.
9曹凤静.英语审美教学模式研究述评[J].学理论,2013(15):239-240.
10吴月香.发挥“情境引路法”的全方位指导作用──谈作文的审美教学模式[J].中国电化教育,1999(6):28-29.

中小学电教（下）

2008年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部