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情感的“绿色”是写作的源泉
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摘要
作文是一种"精神"的个性创造,它是学生心灵的反映,是人格内涵的体现,是学生在精神家园构建一种有生命的、鲜活的、独特的绿色作品。如何调动学生写作时的真情?如何让学生写出有血有肉的作文?关键在生活充实,才会抒发出真实而深厚的情思来。
作者
郑幼玲
机构地区
福建省泉州市丰泽区城东中学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第6期117-117,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
作文能力
情感素质
精神家园
写作材料
贬词褒用
下笔如有神
周记
敏锐感受
自我观照
为有源头活水
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2008年 第6期
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