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巧用多媒体进行古诗教学

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摘要 多媒体以声、光、色和动画、文字效果于一体,很好地创设与诗歌内容相匹配的具体场景和氛围,开发学生的情感世界,诱发学生强烈的阅读欲望,充分发挥古诗美的力量,培养学生的审美情趣。
作者 赵兰凤
出处 《中小学电教(下)》 2008年第6期139-139,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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