期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析WebQuest教学模式被引量：2

原文传递

导出

摘要一、WebQuest介绍1.WebQuest简介。WebQuest是利用互联网资源,引导学生对某个或某类问题(课题)进行学习、探究。WebQuest是一种"专题调查"活动。一般认为,WebQuest包含短期和长期两个层次,前者是为某个课程单元设计的,任务完成的时间是1至3课时,

作者曾清红

机构地区广东省深圳市龙岗区葵涌中学

出处《中小学电教（下）》 2008年第7期45-45,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词 WEBQUEST 互联网资源学习过程学习空间课程单元信息技术专题调查问题解决思维技能

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1何克抗.建构主义学习环境下的教学设计[EB/OL].http://www.etc.edu.cn/articledigestl/JianGu-JmoXueSheJi.hun,2002-03-15.
2韩晓红,闫英琪,郭丽.基于WebQuest的探究式教学法在中小学教学中的应用[J].中国教育信息化（基础教育）,2009(2):36-39. 被引量：2
3马慧,叶飞.WebQuest教学设计之探究[J].中小学信息技术教育,2009(1):58-59. 被引量：2
4李翠白,李芒.基于计算机的“教学设计”任务驱动式学习方法[J].中国电化教育,2001(12):9-13. 被引量：68
5尹洪厂.Webquest在中学化学网络探究性学习中的应用[J].中小学电教（下）,2010,0(4):21-21. 被引量：1

引证文献2

1周信科.浅谈WebQuest在中等职业学校烹饪原料知识课教学中的运用[J].中国校外教育（中旬）,2011(9):141-141. 被引量：1
2钱浩.信息技术教学中学生自主探究学习研究——以《神奇的小海龟》教学为例[J].软件导刊.教育技术,2012,11(6):29-31.

二级引证文献1

1潘璐.翻转课堂在《烹饪原料与营养》教学中的五步运用——以鱼类原料为例[J].各界,2018,0(16):95-95.

1贾春学.学案：体现学生主体性的具体措施[J].现代教育科学（考试专参初中篇）,2004(5):31-31.
2陈艳辉.项目驱动教学法在课程单元设计中的运用[J].新课程研究（高等教育）,2009(2):90-92. 被引量：2
3李增毅.机电技术应用专业课程单元教学设计与实施[J].职业,2013(17):156-157.
4何振俊.以课程为单元以专业为导向——关于构建开放教育教学管理模式的探讨[J].南京广播电视大学学报,2004(1):65-66. 被引量：1
5陈静.以Webquest为平台拓展聋校师生互动的新空间[J].现代特殊教育,2006(7):53-55.
6覃珍兰.中职德育课程单元综合教学设计与实施的思考[J].职业,2013(15):69-70.
7王笃年.实施“四环节”单元教学提高学生的学习能力[J].中国民族教育,2006(11):31-32. 被引量：1
8潘瑶珍.迈向深度学习:基于核心概念的综合实践活动课程单元[J].全球教育展望,2009,38(5):15-18. 被引量：23
9王海婴,陈兴义.工作过程导向的《图像处理与制作》课程开发[J].兰州石化职业技术学院学报,2009,9(4):62-64. 被引量：3
10赵玉平,聂巧平.论教育在我国经济发展中的作用[J].经济师,2004(3):82-82. 被引量：2

中小学电教（下）

2008年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部