期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈信息技术教学

原文传递

导出

摘要如何利用有限的教学时间和资源使学生掌握更多信息技术知识以适应社会需要尤为重要,下面就本人教学实践体会,谈一点儿看法。一、改变传统模式,紧扣本学科特点,精讲多练信息技术是一门实践性很强的学科,可以采取不同的教学形势,以适应该课程的特点。

作者董玉敏

机构地区河北省邢台市第二十二中学

出处《中小学电教（下）》 2008年第7期72-72,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术教学时间教学形势教学实践体会精讲多练社会需要计算机水平课堂教学层次教学堂课

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1白应忠.改变传统模式提高阅读能力[J].甘肃教育,2013(12):33-33.
2钱国栋.分组合作共同成长——从学优生和学困生分组合作谈起[J].小学生（教学实践）,2015,0(4):93-93.
3王会彬.改变传统模式渗透人文精神——有关中学生作文评语的思考[J].湖北教育,2004(1):48-48. 被引量：1
4张兴友.对高中新课程化学实验教学的思考与实践[J].新课程学习（中）,2010(9):21-21. 被引量：3
5刘潇.浅谈中职语文课堂中的素质教育[J].山东农业教育,2008(1):27-29.
6刘炯.“六种途径”提高高中数学教学质量[J].小作家选刊（教学交流）,2013(2):158-158.
7张作山.改进初中思想品德课教学之我见[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(6):113-113.
8孙拉伟.基于新时代下初中英语教学的探析[J].才智,2014,0(13):57-57.
9徐兴凤.初中英语复习课堂教学策略创新分析[J].中学生英语（上旬刊）,2013,0(12):58-58. 被引量：3
10单勤.给学生机会让德育课更精彩[J].职业,2013(35):36-36.

中小学电教（下）

2008年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部