期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中政治《事物是普遍联系的》说课稿
原文传递
导出
摘要
一、说教材(一)教材的地位和作用。事物的普遍联系的观点是马克思主义哲学唯物辩证法的最基本的观点,是唯物辩证法的逻辑起点,联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。本节课也是联系教材第一、三、四课的关节点,起着承上启下的作用,
作者
张子宁
机构地区
河北省宁晋县第二中学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第7期74-74,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中政治
说课
学习方法
政治课学习
问题具体化
思想政治课
情感目标
关节点
理论联系实际
思维训
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
傅桂花,汪素青.
把理论、概念教学变得通俗化[J]
.计算机教与学.现代教学,2004(7):15-16.
2
路满雄.
兴趣 从创设良好情境开始[J]
.宁夏教育,2009(6):61-61.
3
印伟.
让思维之花竞相缩放[J]
.素质教育大参考,2004(2):49-49.
被引量:1
4
闫小辉.
《事物是普通联系的》说课稿[J]
.新课程教学案例,2005(4):26-28.
5
曾晓新.
小学数学教育心理学漫谈 第十四讲 数学教学中的情感与意志(上)[J]
.广西教育,1996(6):46-47.
6
徐汉年.
浅谈中学物理教学中学生科学素养的培养[J]
.学周刊(下旬),2014(2):165-165.
被引量:3
7
张强.
数学应用题赏析[J]
.数学大世界(教学导向),2011(5):28-29.
8
郑文.
有规矩,定方圆——论初中作文教学方法[J]
.都市家教(下半月),2011(8):78-78.
9
羌林丽.
让学生的审美情趣在语文课堂中提升[J]
.陕西教育(教学),2011(11):46-46.
10
韩钰.
寓德育教育于高中英语教学[J]
.魅力中国,2010(24):55-55.
中小学电教(下)
2008年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部