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简论初中数学教学的反馈与矫正

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摘要 反馈是控制论的一种重要基本原理。它是指控制系统把信息输送出去,然后把其作用的结果返回来,并对信息的再输出发生影响,起到控制作用。通过反馈,可以不断地矫正偏向和失误,逐步达到预期的目的。下面,谈谈数学教学的反馈与校正。
作者 冯林平
出处 《中小学电教(下)》 2008年第7期82-82,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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