期刊文献+

信息技术课堂教学秩序回望及重构

原文传递
导出
摘要 课堂秩序是教学过程中师生互动、生生互动所遵循的一种组织化、制度化、习惯性的规则,教师往往以此来控制课堂局面、规限学生行为、推进教学进程,同时也使得教师权威到以确立、教学意图得以贯彻。良好的课堂教学秩序是完成教育教学任务的保障。
作者 周芳勤
出处 《中小学电教(下)》 2008年第7期122-122,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部