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化学教学中的探究性学习

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摘要一、科学探究的特征《化学课程标准》明确指出,义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识,认识和解决化学问题的重要实践活动,

作者刘良华

机构地区河北省南宫市垂杨中学

出处《中小学电教（下）》 2008年第8期67-67,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词学习过程问题情景科学探究能力探究内容教学观科学探究活动课程意义教学过程验证假设课程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2008年第8期

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