期刊文献+

浅谈小学语文阅读教学中的朗读指导 被引量:1

原文传递
导出
摘要 一、教师范读感染学生要提高学生的朗读水平,教师的范读十分重要。因为课文中有些地方需要以读代讲,有些地方不读好就不能理解好课文内容。
作者 王延亭
出处 《中小学电教(下)》 2008年第8期79-79,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部