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浅谈信息技术在聋校汉语拼音教学中的应用
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摘要
信息技术与聋校口语教学整合,是"信息技术与学科课程整合"中的一个部分。现代信息技术和多媒体课件的应用,使课堂教学容量增大了、色彩丰富了、生动性增强了,认知直观了,提高了教学效率,增强了教学效果。
作者
鲁考娟
机构地区
吉林省通化市聋哑学校
出处
《中小学电教(下)》
2008年第8期85-85,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
聋校
汉语拼音教学
信息技术
教学容量
学科课程整合
教学整合
多媒体课件
聋生
聋童
教学效果
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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中小学电教(下)
2008年 第8期
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