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在动手操作中发展学生的数学思维

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摘要《数学课程标准》明确指出:"教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和解决基本的数学知识技能、数学思维和方法,获得广泛的数学活动经验。"

作者张云香

机构地区河北省宁晋县第一实验小学

出处《中小学电教（下）》 2008年第8期114-114,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词知识形成过程体验学习学习活动具体情境生活素材生活性现实情境课程标准多媒体辅助教学多

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2008年第8期

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