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培养小学生数学交流能力初探
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摘要
重视小学生数学交流能力的培养,让学生通过交流使自己对知识的理解更丰富、更全面,并使学生学会合作,增强责任感、合群性,正确地认识自己和评价别人,在相互交往中加深理解、沟通和包容,在交流、交往中表现出尊重和信任,懂得成果的分享,克服过去在传统教学中被扭曲的竞争意识。
作者
孙红艳
机构地区
河北邢台内邱县教师进修学校附属小学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第8期150-150,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
数学交流
学会合作
知识的理解
群性
数学术语
主体性
学习信心
算理
数学语言
教师进修学校
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2008年 第8期
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