信息技术与阅读教学的有效整合

从目前教学理论发展趋势看,建构主义学习理论已经成为教育工作者广泛关注的焦点。教师在教学过程中利用情境、协作、表演等学习环境要素,找到发挥每个学生智能优势的"切入点",充分发挥学生的主动性、积极性和创造精神,使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构。