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多媒体在小学语文课堂教学中的运用
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摘要
苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,十分重视学生的"情绪生活",设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学,便能给学生一个轻松和谐的环境,能创设一种生动活泼的教学氛围,充分调动学生的情感和学习积极性,使学生"爱学"、"乐学",有效地提高学习效率。
作者
胡万党
机构地区
辽宁省朝阳市朝阳县大庙镇中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第9期32-32,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文课堂
苏联心理学
电教媒体
教学效果
乐学
赞可夫
学习效率
探索欲望
文本阅读
多媒体技术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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