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浅谈中学化学教学中对学生思维能力的培养
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摘要
思维是人脑对外界事物概括的间接的反映,是认识的高阶段,即理性认识阶段,它反映的是事物的本质和内部规律性。在认识过程中,思维实现着从现象到本质、从感性到理性的转化,使人达到对客观事物的理性认识,它是智力的核心。思维能力的培养对学生当前的学习和未来的发展均具有重要意义。
作者
邵英霞
机构地区
河北省邢台市八中
出处
《中小学电教(下)》
2008年第9期80-80,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
中学化学教学
学生思维能力
外界事物
认识阶段
认识过程
发散思维
化学基础知识
化学概念
初中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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