小学数学教法应与时俱进

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摘要新数学课程标准要求教师在教学中,把学生放在主体地位,注重培养学生的能力,增强学习主动性和自信心,鼓励学生大胆质疑、创新。这是教育改革的潮流,是时代发展的呼唤。小学数学教师必须顺应新形势,在教学过程中与时俱进,灵活尝试新教法,最大限度开发学生的潜能,培养学生的创造性思维。因此,在实践新课改的过程中,"一大一小"

作者陈荣密

机构地区福建省泉州市泉港区界山东凉小学

出处《中小学电教（下）》 2008年第9期115-115,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词小学数学教师大胆质疑新教法创造性思维课程标准要求一大一小思维过程教学过程电教媒体现

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2008年第9期

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