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一个简易课后异步答疑系统的实现及应用思考
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摘要
一、引言Blending Learning(混合学习)就是要把传统学习方式的优势和E-Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来;也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性。
作者
姚渝涛
机构地区
重庆市渝中区教师进修学院
出处
《中小学电教(下)》
2008年第9期125-125,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
答疑系统
应用思考
网络化学习
传统学习方式
混合学习
FOXMAIL
客户端软件
学习过程
管理功
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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中小学电教(下)
2008年 第9期
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