试论语文课堂驾驭“学情”的方略

语文课程标准倡导:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。这就要求教师创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,促进学生语文素养的整体提高。