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聋校语文课堂教学中培养聋生创新思维的点滴

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摘要 随着新一轮课程改革的深入,培养学生的创新能力,是不容忽视的重要教学任务之一。要实现这一教学目标就要从培养学生的创新思维入手。因为创新能力主要依靠创新思维。创新思维是一种复杂的心理活动。它是发散思维与聚合思维的结合,是形象思维和抽象思维的互补。
作者 韩秀美
出处 《中小学电教(下)》 2008年第10期57-57,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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