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摘要当今素质教育要求我们在历史教学中融知识、能力、德育于一体,提高学生学习能力,在教学实践中,学生往往视历史为"死板"、"僵化"的代名词,这就要求我们提高专业素养,赋历史课以生机,让历史课浸润学生的心灵。

作者李小叶

机构地区河南省汤阴县实验中学

出处《中小学电教（下）》 2008年第10期107-107,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词历史课素质教育要求学习能力历史人物历史教育理解历史语言美中国近代史学贵有疑中国近代

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2008年第10期

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