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历史与社会学科培养学生自主学习能力的实践与思考
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摘要
培养能力的要求是素质教育主要的、根本的要求,是落脚点。培养学生的能力是多方面的,自主学习能力的培养即是其一。历史与社会学科作为中学阶段唯一一门对学生进行公民教育的综合性文科课程。
作者
祝水月
机构地区
浙江省衢州市书院中学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第10期124-124,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
社会学科
自主学习
公民教育
教学效果
《历史与社会》
学习体验
自主阅读
阅读面
复习课
校园文明
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2008年 第10期
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