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师生关系对教学的影响
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摘要
和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。它像一根彩带拉近了师生心理的距离,使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要,使教师工作动机由职业需要上升为职责需要。融洽的师生关系,孕育着巨大的教育"亲和力"。
作者
刘维青
机构地区
河南省濮阳市油田第二小学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第11期86-86,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
师生关系
情感需要
认知需要
师生心理
学习动机
工作动机
职业需要
人格问题
被教育者
教育角色
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2008年 第11期
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